为落实中共重庆市委宣传部、中共重庆市委教育工委 、 重庆市教育委员会《关于以校训为载体开展社会主义核心价值观的宣传的通知》精神，我院于9月11日下午组织全体教职工召开了2014年秋季学期第一次教职工全员培训会。本次培训的主题为“校训解读”，院长周廷操同志主讲，党支部书记杨继涛同志主持，院长助理汤银忠同志出席了会议。

培训会上，周廷操院长主要围绕“何谓校训”“校训解读”和“校训的践行”三个方面，对我院校训进行了详细深刻的解读。周院长指出，校训是我校办学理念和治校精神的反映，是我校办学原则与培养目标的表述，是学校精神及文化建设的核心内容，是教风、学风、校风及传统的表现，是共同遵守的行为准则与道德规范。它体现的是学者的精神，教师的师德，学子的追求。它是学校之魂，是师生员工共同的精神纽带。
周院长强调，我院校训“修德强技，弘毅拓新”是在凝练20余年办学经验的基础上，遵循“和而不同、各美其美、学术责任、与时俱进、止于至善、伦理取向”的东方大学传统办学理念，顺应新时期对高等职业教育的要求而确立的。“修德” 即修养德行，行善积德，旨在“教书育人，育人为本；德智体美，德育为先”。“强技”即增强技能，提高技艺，旨在“安身立命，技能为本；技能技巧，实用为要”。“弘毅”即弘大刚毅，胜重任而远道，旨在“养大气，成大器，风物长宜放眼量”。“拓新”即开拓创新，旨在“秉承传统，面向未来；与时俱进，开拓创新”。我院校训蕴涵着“修炼品德，增强技能；志向远大，胸怀宽广；坚韧不拔，开拓创新”的深刻内涵，将以厚积（“修德”“强技”“弘毅”三足鼎立、稳如磐石）薄发（“拓新” ——兼容并包基础上的突破与创新）的姿态，彰显出我院以培养创新型应用型人才为目标的办学理念和职业教育特点。
周院长倡导，“校训是学校的眼睛，是学校灵魂，是学校统率全局的旗帜，是学校品味高低的文化名片”“校训是立校兴学的宗旨，是师生立身处世、从教求学的规范”，要求全体教职工用实际行动，从加强学院文化管理、把校训的内容物化为校园景观、把校训与教育教学有机结合、调动受教育者的自主性等四个方面去认真践行。周院长还强调，干部要发挥好文化管理引领作用，要着力从理念识别系统（MIS）（办学方针——以诚信求支持，以质量求生存，以服务求发展。办学宗旨——对国家的前途命运负责，为学生的终生发展服务。办学理念——实用才是硬道理。教育理念——教育发展以民为本，教育管理以师为本，教育目标以生为本。培养目标——培养走向世界的现代高端创新型技能人才。校风——做学生满意的教师，做社会欢迎的学生。教风——品正艺高，厚生善教。学风——励志乐学，求能求新）、行为识别系统（BIS）（教师行为——教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。学生行为——净是一种美德；静是一种品德；竞是一种能力；兢是一种作风。管理行为——感情管理，制度约束。交往行为——相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。宣传行为——大局为重，中心为上，理论为魂，师生为本。经营行为——坚持社会主义办学方向，遵循高等教育发展规律，借鉴市场经营运作方式）和视觉识别系统（VIS）（把学校形象视觉化，其内容包括：校名、校训 校徽、校服、校门；学校建筑物主体色调和布局；道路和建筑物名称与式样；校园环境；文化设施……）等三个方面去精心设计和完善学院品牌形象。要在教育教学与管理过程中，不断丰富校训的内涵，积极开发校本课程，创新校训文化。要通过入学教育和毕业典礼、舆论主阵地、校训教育系列活动等形式，加强宣传教育，促进校训的内化于心，从而调动受教育者的自主性，使学生认同我院校训，培养学生主人翁意识。
通过本次培训，全体教职工对我院校训所承载的历史和文化底蕴有了更系统更全面认识，有效激发了大家为建造共同的精神家园而努力奋斗的热情，更加坚定了大家共担学校荣辱办人民满意教育的决心。